El Aprendizaje Colaborativo está orientado a la generación de conocimiento y lo podemos definir como: “Co construcción de conocimiento, y mutuo compromiso de los participantes”.
En términos genéricos, se define colaboración, como: cualquier actividad que un par o más de individuos efectúa juntos [L. Lipponen: “Exploring foundations for computer-supported collaborative learning”. Proceedings of CSCL 2002].
El Aprendizaje Colaborativo intenta eliminar los problemas de aislamiento y de soledad que tienen los estudiantes al interactuar con ambientes de aprendizaje individual sin la presencia del docente y/o grupos de estudio. La colaboración es un catalizador de conocimientos y muchos de los avances están orientados a la socialización del proceso de aprendizaje [A. J. Cañas y otros. “Herramientas para Construir y Compartir Modelos de Conocimiento Basados en Mapas Conceptuales”. Revista de Informática Educativa, Vol. 13, No. 2 (2000), pp. 145-158].
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